Diagnoza potrzeb rozwojowych

w projekcie Akademia Menedżera MŚP

Doradca: Marzena Kmiecik

Cel edukacyjny diagnozy

Celem doradztwa jest przeprowadzenie analizy potrzeb rozwojowych w firmie. Potrzeba szkoleniowa jest to obszar kompetencji, który należy zmienić aby umożliwić efektywne wykonywanie obowiązków. Brak efektów może wynikać m.in zarówno z niewywiązywania się ze swoich czynności, braku odpowiednich kompetencji. Przeprowadzenie diagnozy potrzeb rozwojowych jest pierwszym z etapów szkolenia. Na podstawie niniejszej analizy można zweryfikować jakiego rodzaju szkolenia potrzebuje właściciel by zwiększyć efektywność swojej pracy. Wynikiem przeprowadzenia takiej analizy będzie stworzenie planu rozwoju firmy, który pozwoli na zwiększenie obrotów w firmie.

Posiadanie planu rozwojowego jest bardzo istotnym aspektem, ponieważ bardzo często szkolenia nie są dopasowane i w związku z tym dochodzi do marnotrawstwa środków finansowych i zniechęcenia do inwestowania w szkolenia. Uczestnik doradztwa nabędzie wiedzę z zakresu mocnych i słabych stron firmy a także ukaże zagrożenia i szanse firmy. Ukończenie doradztwa z zakresu analizy potrzeb rozwojowych sprawi, iż właściciel będzie potrafił nakreślić plany rozwoju firmy, ustalić cele biznesowe firmy a także wskazać obszary kompetencji do interwencji oraz doskonalenia. Zdobyte podczas doradztwa informacje, uczestnik będzie potrafił wdrożyć w funkcjonowanie swojej firmy.

Cel biznesowy diagnozy

Celem biznesowym doradztwa w zakresie diagnozy potrzeb rozwojowych będzie przygotowanie planu działań rozwojowych z określeniem czasu koniecznego na jego wdrożenie. Zbudowanie strategii i wyznaczenie celów zapewnią realizację celów biznesowych oraz bezpośrednio przełoży się na wzrost kompetencji właściciela firmy, a co za tym idzie efektywność firmy i generowanego zysku w terminie 6 miesięcy od przeprowadzenia diagnozy.

Ramowy program szkolenia

Diagnoza potrzeb rozwojowych

W ramach usługi doradczej doradca wraz z uczestnikiem będzie pracował nad przygotowaniem diagnozy potrzeb rozwojowych MŚP. Doradztwo będzie obejmowało następujące zagadnienia:

– Pierwszym etapem będzie przeprowadzenie analizy i oceny głównych wyzwań i problemów. Zidentyfikowanie i przeanalizowanie mocny i słabych stron a także zagrożeń i szans sformułowanie kluczowych wniosków z analizy SWOT.

– Kolejnych etapem analizy potrzeb rozwojowych będzie opracowanie strategii. W tym etapie opracowane zostaną cele związane z finansami przedsiębiorstwa, strategie związane z działaniem rynku i relacjami z klientami a także cele związane z poprawą, rozwojem procesów wewnętrznych pozwalających na osiągnięcie celów w perspektywie rynkowej.

– Trzecim etapem analizy potrzeb rozwojowych będzie sugerowany zakres planu rozwoju kadry kierowniczej w tym plan rozwoju kadry w kontekście strategii przedsiębiorstwa, mapa rozwoju opisująca obszary do rozwoju a także cele ogólne i szczegółowe rozwoju kadry kierowniczej. W tym etapie firma odbywająca doradztwo nabędzie wiedzę w zakresie orientacji i analizy strategicznej, skuteczności menadżerskiej oraz rozwiązywania problemów a także zarządzania zespołem (w tym delegowania zadań i uprawnień) i przywództwa. Końcowym etapem będzie stworzenie proponowanego harmonogramu podejmowania działań rozwojowych z określeniem czasu koniecznego na przeprowadzenie poszczególnych działań i ich sekwencji.

Grupa docelowa

Diagnoza skierowana jest do kadry menadżerskiej, właścicieli firm, pracowników firm zatrudnionych na stanowiskach kierowniczych, pracowników firm, wobec których właściciele mają plany związane z awansem na stanowisko kierownicze.

Efekty kształcenia

Efektem usługi doradczej będzie precyzyjnie przygotowania diagnoza potrzeb rozwojowych firmy którą otrzyma właściciel. Taką diagnozę będzie można przedłożyć w projekcie Akademia Menadżera MŚP. Efektem tego doradztwa będzie precyzyjne, trafne i szczegółowe opracowanie analizy potrzeb rozwojowych tak aby każdy menadżer znał kompetencje swoich pracowników oraz umiał delegować zadania konkretnym osobom, mającym wiedzę w danym obszarze. Analiza wykaże luki w kompetencjach uczestnika w odniesieniu do stanu pożądanego. Efektem analizy będzie ustalenie listy priorytetów szkoleniowych właściciela. Dzięki tej analizie firma zyskuje precyzyjny opis sytuacji problemowej, przyczyny jej powstania oraz metody radzenia sobie z tą sytuacją.

Harmonogram

Indywidualnie ustalony termin

diagnozy potrzeb rozwojowych

„Wygrywa tylko ten, kto ma jasno określony cel i nieodparte pragnienie, aby go osiągnąć.” – Napoleon Hill

Kto prowadzi diagnozę?

Marzena Kmiecik

Obszar specjalizacji: Budowanie wizerunku firm i osób w mediach oraz sieci. Budowanie strategii marketingowych oraz kampanii reklamowych oraz społecznych. Współpraca przy realizacji ogólnopolskich kampanii reklamowych dla grupy TVN. Obsługa firm i osób publicznych z branży medyczno-kosmetycznej. Specjalizuje się w rozwiązaniach zwiększających efektywność i sprzedaż, przygotowanych specjalnie dla branży beauty i nie tylko.

Doświadczenie zawodowe: Absolwentka Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach na kierunku Zarządzanie, specjalizacja menadżerska. 10-letnie doświadczenie zawodowe w branży. M.in: budowanie wizerunku firmy i osoby, reklam w sieci internet. Menadżer ogólnopolskiej sieci szkół kosmetycznych BROADWAY BEAUTY, w tym zrealizowane projekty organizacja konferencji ALL ABOUT BROW – krajowa w Warszawie, międzynarodowa w Amsterdamie. Organizacja eventów oraz konferencji szkoleniowych. Szkoleniowiec w BROADWAY BEAUTY COLLEGE. Wykładowca GWSH. Obecnie właściciel agencji interaktywnej BRAND ATELIER.

Doświadczenie szkoleniowe: Od 2014 roku szkolę w zakresie budowania wizerunku marki w branży kosmetycznej. Kreuję i wdrażam strategie marketingowe w tym realizuję kampanie reklamowe dla branży. Kreuję i zarządzam wizerunkiem osób publicznych z branży kosmetycznej z wykorzystaniem mediów tradycyjnych jak i Internetu w tym mediów społecznościowych.